Le blog des personnes ressource

Quelques infos et des ressources à gl...

Quelques infos et des ressources à glaner…

Faites le plein de ressources diverses utiles pour votre quotidien, et ne ratez pas le récapitulatif de toutes les adaptations prévues pour les examens.

Une révolution dans l’enseignem...

Une révolution dans l’enseignement de la lecture ?

Repérer lors de la présentation d’un texte d’étude (en CP ou en CE1) si celui-ci comporte de nombreux graphèmes non-étudiés ou au contraire déjà étudiés….(la part déchiffrable) et ce, facilement… Prévoir une différenciation … Organiser la planification des séances d’apprentissage du code…. Anagraph l’a fait !

Des infos et des ressources en cascad...

Des infos et des ressources en cascade

L’actualité est riche en informations, outils, textes… J’en ai fait une belle collecte !

« Evaluation sans valeurs ...

« Evaluation sans valeurs n’est que ruine de l’homme » Hervé Benoit

Faut-il adapter l’évaluation pour quelques élèves ou en repenser les modalités pour tous ? De l’importance de la compétence « coeur de cible »….

Neurosciences à la Providence…

Neurosciences à la Providence…

C’était Lundi, jour de rentrée. Fabrice Hermil, chef d’établissement à La Providence, Nice accueillait les professeurs reposés et détendus pour une belle journée de sensibilisation à la neuroéducation. Christian Philibert allait nous offrir de belles plages (non, non, pas celles de la Prom’) d’apprentissage, de réflexion et d’échanges…

Classe inversée et numérique

Classe inversée et numérique

Avant une petite pause dans cette veille pédagogique, quelques articles et autres vidéos à regarder… N’hésitez pas à farfouiller dans les rubriques du blog… 

Pédagogies, neurosciences et numériqu...

Pédagogies, neurosciences et numérique, des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ?

Le 16 mars dernier, Séverine et Vanessa (enseignantes ressource à Fénelon, Grasse) ont participé au colloque : « Pédagogies, neurosciences et numérique, des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ? ». Elles en sont revenues riches de nouveaux savoirs et de nouvelles idées qu’elles partagent avec nous… Merci les filles ! 

De la lecture pour les vacances !

De la lecture pour les vacances !

Les préconisations et recommandations du jury de la conférence de consensus sur la différenciation sont publiées… Cerveau&psycho consacre son numéro d’Avril à l’erreur…

Péda coop’, jour 2

Péda coop’, jour 2

« Tout d’abord, je suis désolée, mais je n’ai pas l’accent québécois »… ainsi commence Marie-Chantal Daniel, notre formatrice pour la journée 2 sur la Pédagogie Coopérative. Jim Howden avait, en effet, animé la première journée et son charisme, sa compétence avaient charmé tous les participants. Mais, que Marie-Chantal soit rassurée, son accent chantant du sud, sa connaissance […]

Les news du printemps

Les news du printemps

Toujours à la recherche de supports d’apprentissage dynamiques et efficaces, vous serez ravi-e-s de découvrir (si ça n’est déjà fait) les fables de la Fontaine en dessins animés, mais aussi des outils forts bien faits pour accompagner les lectures de vos élèves…

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